Weibliche Schachspieler erfahren möglicherweise geschlechtsspezifische Vorurteile seitens ihrer Eltern und Mentoren

„Es ist entmutigend zu sehen, wie das Potenzial junger Spielerinnen herabgestuft wird, selbst von den Menschen, die ihnen am nächsten stehen, wie ihren Eltern und Trainern“, sagte die leitende Forscherin Sophie Arnold, Doktorandin an der New York University.

Die Studie, die online im Journal of Experimental Psychology: General veröffentlicht wurde, präsentiert nach Ansicht der Forscher den ersten groß angelegten Beweis für geschlechtsspezifische Vorurteile gegenüber jungen Schachspielerinnen. An der Studie nahmen Teilnehmer einer Mailingliste des US-Schachverbandes teil, darunter 286 Eltern und Mentoren von 654 Kindern. Neunzig Prozent der Erwachsenen waren Männer und 81 Prozent der Kinder Jungen, was die Geschlechterunterschiede in der Schachwelt widerspiegelt.

Als Reaktion auf eine Online-Umfrage gaben die Eltern und Mentoren an, dass ihrer Meinung nach die höchste Schachleistung von Mädchen niedriger sei als die von Jungen, insbesondere wenn sie glaubten, dass für den Erfolg im Schach Brillanz erforderlich sei. Mentoren, aber nicht Eltern, die diese brillante Überzeugung unterstützten, gaben auch eher an, dass weibliche Mentees aufgrund geringer Fähigkeiten eher aus dem Schach aussteigen würden.

Die Schachwelt wurde schon immer von Männern dominiert. Im Jahr 2020 waren nur 14 % aller Spieler des U.S. Chess Federation Mädchen oder Frauen. Mehr als 100 hochrangige Schachspielerinnen und -trainerinnen haben kürzlich einen offenen Brief über „sexistische und sexuelle Gewalt“ in der Schachwelt unterzeichnet und sehen darin „einen der Hauptgründe, warum Frauen und junge Mädchen, insbesondere im Teenageralter, mit dem Spielen aufhören“. Schach."

„Geschlechtsspezifische Vorurteile können Mädchen auch davon abhalten, überhaupt mit dem Schachwettkampf zu beginnen, wenn ihre eigenen Eltern und Mentoren nicht davon überzeugt sind, dass sie Erfolg haben werden“, sagte Arnold.

In der Studie waren Eltern, aber nicht Mentoren, davon überzeugt, dass Mädchen ein weniger unterstützendes Schachumfeld hatten als Jungen. Dennoch glaubten weder Eltern noch Mentoren, dass Mädchen aufgrund eines nicht unterstützenden Umfelds eher aus dem Schach aussteigen würden.

Die Studie umfasste nicht genügend Mütter und weibliche Mentoren, um festzustellen, ob sich ihre Ansichten von denen der Väter und männlichen Mentoren unterschieden. Die Ergebnisse spiegeln möglicherweise auch nicht die Meinung der breiten Öffentlichkeit wider, da die Teilnehmer bereits an Wettkampfschach beteiligt waren und umfangreiche Interaktionen mit den Spielern hatten, die sie bewerteten, was in der Regel die Voreingenommenheit verringert.

In den gesamten Vereinigten Staaten ist das Interesse von Mädchen und Jungen am Schach stark gestiegen. Obwohl einige Fortschritte gemacht wurden, um die geschlechtsspezifische Voreingenommenheit in der Schachwelt anzugehen, muss noch mehr Arbeit geleistet werden, sagte Arnold.

„Kontinuierliche strukturelle Unterstützung für alle Spielerinnen ist erforderlich, um die Erfahrungen von Mädchen und Frauen im Schach zu verbessern“, sagte Arnold. „Unsere Untersuchungen deuten auch darauf hin, dass Voreingenommenheit sogar von denjenigen ausgehen kann, die den Mädchen am nächsten stehen.“